∫everus ∫nape (b.9/1/1960)

✪ Останній день січня, зима побалувала мокрим снігом, робота біганиною, каттлея запорченим ростом і взагалі швидким самовипилом.
✪ Дайрі-анонімка ожила завдяки найгіршому в її керівництві : який замісник не мріє зайняти місце шефа... Tрюк локимодера "встречайте спасителя"
✪ Ро давно намалювала дерево, а Harry Potter тест зробив мене злодійкою, це прикольно... мабуть
Северус Снегг (Осложненная дистимия) На первый взгляд Снегг суровый и крайне неприятный человек, хотя на самом деле это лишь маска, скрывающая его внутреннее чувство горя и печали, что за многие годы уже стали неотъемлемыми чертами его характера. Поведение Снегга, которое часто осуждают и неправильно интерпретируют, сформировано сильной внутренней болью, живущей в нем еще со времени большой потери в прошлом (вследствие этого наблюдается холодное и равнодушное отношение к настоящему). Он категорически не хочет отпускать прошлое, постоянно вспоминая обстоятельства трагедии и ежедневно сталкиваясь с пессимизмом и горечью своего существования. Эти воспоминания почти полностью заполоняют его мысли, и он практически не заинтересован в окружающих событиях или формировании новых социальных контактов. Его строгое и отталкивающее поведение можно объяснить неспособностью окружающих понять его внутреннюю боль и поддержать его в трудной ситуации. ▐▐▐▐▐▐▐▐▐▐ valemora.diary.ru/p197170282.htm Внезапно сляпалась ГПшная теория, объясняющая, почему в книгах все взрослые такие беспросветные идиоты. Суть: в мозгу у волшебников есть доп. отдел/фича - собственно, магия. И, когда он начинает развиваться, он теснит соседний отдел - отвечающий за логику (причинно-следственные связи, способность к обобщению и выводам и прочая подобная фигня). В результате после 11, начав активно использовать магию, детишки тупеют в IQ-плане тем быстрее, чем сильнее развиваются их способности. Годам к 20 они уже не могут адекватно воспринимать всё, выходящее за рамки опыта, полученного в школе и в первые годы после неё (пока логика ещё не совсем убита). Плюс к тому, они не могут воспринимать абстрактные предметы и науки, поэтому в учебном расписании Хогвартса нет даже математики - всё, что мудрёней четырёх основных действий, уже не может усвоиться в том возрасте, когда этому обычно обучают магглов. Как пример - мистер Уизли, который собирает штепсели, не понимая, зачем они - хотя разобраться не так уж сложно. Или волшебники, которые не могут одеться как магглы. Да и в целом паническая боязнь оказаться в мире магглов - страшном и чуждом - вынуждает даже магглорождённых оставаться в магическом обществе, т.к. они более не способны к дальнейшему обучению маггловским наукам. Соответственно, придумывать новое - не модификации известного, а именно новое - становится куда сложнее, а планы, которые кажутся волшебникам умными и логичными, на самом деле неоправданно сложные и запутанные, потому что как раз логика-то в них и страдает (вспоминаем Вольдеморта и потрясающий план с вытаскиванием Гарри портключом-кубком, хотя можно было бы дать ему портключ в любое время и без этого, или же его попытки выманить Гарьку на пятом, чтобы заполучить пророчество). И по сути, единственные, способные адекватно развивать магическую науку - это либо те, у кого база интеллекта была огромной, либо те, у кого какие-то баги с магией, и она слабее подавляет отдел логического мышления. Ну либо те, кто получил доступ к магии намного позже обычного или же очень мало пользовались ей в раннем возрасте. Зельевары при этом страдают меньше, потому что используют меньше магии - но всё равно деградация идёт. В свете теории можно придумать очень редкую болячку: полусквибство, когда доступен только один вид магии (например, только трансфигурация) - соответственно, подавление отдела "разумности" не такое сильное, и у человека остаётся возможность рассуждать логически. Обычно всё равно получается фигня, но если это совпадает с мощным IQ, то в итоге получается магический гений, способный создавать новые системы магии на базе того, что у него имеется - компенсировать, ткскзть. Например, Мерлину были доступны только чары - но за счёт меньшего подавления интеллекта он сумел создать новую систему, базирующуюся на латыни, расширив имеющийся запас заклинаний, чтобы подогнать их под свои нужды. Ырш ещё подкинул прекрасное: запрет на магию на каникулах и получение палочки в 11 было изначально введено именно как превентивная мера - чтобы не тупели слишком уж быстро. А охота на ведьм случилась именно потому, что доступ к магии получали с самого детства, и в итоге уже в раннем возрасте становились абсолютно неадекватными, и в результате их отлавливали и уничтожали, потому что безумец с огромной силой - это страшно и подлежит экстерминатусу. ▐▐▐▐▐▐▐▐▐▐ http://ikadell.livejournal.com/498178.html http://ikadell.livejournal.com/498178.html chort_: До меня только что дошло, что поведение всех этих инфантильных магов, ведущих себя в свои 160 как обкурившийся подросток в 16 можно легко объяснить не особо натягивая сову на глобус - пан Сапковский нам в помощь. В Ведьмаке использование магии оканчивалось для чародеев стерилизующей мутацией. Предположим, что в мире Роулинг практикующие маги так же мутируют, только накрывает у них не репродуктивную функцию а мозг. В результате мутации резко усиливается связь между эмоциональными переживаниям и способностью к запоминанию и анализу определенной информации, и сильно угнетается способность оперировать с информацией не связанной с яркими переживаниями. Процесс мутации запускается у волшебников детей одновременно с их первыми попытками использования магии и полностью завершается к окончанию периода полового созревания. Соответственно, самые яркие переживания у большинства из них связаны опять же с магией, плюс личные особенности и привязанности периода обучения в Хогвартсе. А уж Хогвардс поводов для попереживать ученикам предоставляет предостаточно. Более того ,можно предположить что ненормальное на первый взгляд обучение детей - волшебников, с кучей стрессов, постоянной угрозой жизни, костоломным квиддичем и битвой между факультетами сделано таким специально, с целью максимально расширить круг интересов и привязаностей будущих магов. Ведь после окончания обучения новых эмоциональных связей они скорее всего нарастить уже не смогут... Т.е если мага в детстве дрожь пробирала от результатов практического применения книжных знаний (и немного от милых рыжих щеночков) то вырастет заучка Гермиона. Если перло от тайной власти над людьми, то получится некий неприятный безносый чувак. Если древняя магическая семья компостировала мозг на тему идей расового превосходства, то получится клан белобрысых уберменшей и.т.д Проблема в том что выросшие детки будут с большим трудом обучаться всему что в эти их формочки не попадает, потому что просто не интересно и мгновенно выпадает из внимания - на уровне физиологии. И напротив, будут эффективно маньячить во всех тех областях, которые в их мозгах закрепились до 20 лет. ▐▐▐▐▐▐▐▐▐▐
PS ▐▐▐▐▐▐▐▐▐▐ https://stihi.ru/2013/02/07/8662 ▐▐▐▐▐▐▐▐▐▐ https://dzen.ru/media/id/5ff87ef061dbd60fafc11b7d/kuda-propala-mat-sneipa-eilin-princ-kakto-v-odnom-iz-kommentariev-chitateli-62677fe36d0bd2458ec4e118 Куда пропала мать Снейпа, Эйлин Принц? Как-то в одном из комментариев читатели канала попросили меня рассказать про семью Северуса Снейпа, и в частности, про его мать, Эйлин Принц. Я начала исследовать этот вопрос и нашла одну весьма любопытную теорию. Вообще, вы никогда не задавали вопроса, почему Эйлин не присутствует на страницах книг? На момент начала событий ("Философский Камень") Снейпу всего 31 год,а это значит, что его мать вполне еще может быть жива, но в ПП мы видим, что Снейп живет уже один в своем родном доме. Итак,авторы теории говорят о том, что Эйлин никуда не пропала и что она просто ...работает в Хогвартсе, более того, мы с вами ее не раз встречали на страницах книг. Сварливая, замкнутая, скрытная, не любит когда вокруг много шума. Это то самое описание Эйлин, к которому мы привыкли, но речь сейчас не о ней, а о...мадам Пинс. И здесь есть, что обсудить. Во-первых,посмотрите на игру слов. "Irma Pince" вполне звучит как "I am a Prince" (перестановка букв). Irma/Eileen и Pince/Prince. [≈ "I am Lord Voldemort" is an anagram of "Tom Marvolo Riddle"] Во-вторых, характер заведующей библиотекой Хогвартса очень похож на характер как Снейпа, так и самой Эйлин. В-третьих, внимательные фанаты заметили, что главы книг, где фигурирует мадам Пинс, соседствуют с главами, где описываются события, связанными со Снейпом. Ну а факт нахождения Эйлин в Хогвартса фанаты объясняют тем, что после падения Волдеморта Снейп побоялся мести со стороны Пожирателей Смерти и попросил Дамблдора "спрятать" свою мать в Хогвартсе. А как вам такое объяснение? ▐▐▐▐▐▐▐▐▐▐ https://scifi.stackexchange.com/questions/188409/what-is-the-name-of-this-lady-beside-snape https://harrypotter.fandom.com/ru/wiki/%D0%98%D1%80%D0%BC%D0%B0_%D0%9F%D0%B8%D0%BD%D1%81 ▐▐▐▐▐▐▐▐▐▐ https://holywarsoo.net/viewtopic.php?pid=12559024#p12559024 https://harrypotter.fandom.com/ru/wiki/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8 Підручник Снейпа ≈ записки Куіні про винаходи генія Гріндельвальда, яких вона нахапалася в Нурмі (ФТ3), передала дочці Ейлін, а та сину Северусу (очевидно в сім'ї був культ книжок, і я не думаю про Снейджер...) ▐▐▐▐▐▐▐▐▐▐ https://e1.pxfuel.com/desktop-wallpaper/99/619/desktop-wallpaper-severus-snape-hermione-and-severus-snape-deathly-hallows-snamione.jpg